El construccionismo social, socioconstruccionismo o más recientemente construccionismo relacional es una teoría sociológica y psicológica del conocimiento que considera cómo los fenómenos se desarrollan particularmente desde contextos sociales (Wikipedia. La enciclopedia libre).
Desde la publicación en EEUU del libro titulado La construcción social de la realidad, de Berger y Luckman en 1995, se da paso a una concepción de subjetividad socialmente informada que reemplaza a la objetividad científica. El planteamiento fundamental de este libro es que todo el conocimiento, incluyendo el sentido común, se deriva y es mantenido por las interacciones sociales.
Quizá uno de los más reconocidos representantes del construccionismo social es Keneth Gergen, quien con su teoría generativa http://desarrolloyfamilia.blogspot.com.es/2014/08/kenneth-gergen-teoria-generativa.html, plantea unos supuestos básicos para una ciencia construccionista social:
Fuentes principales: Berger, P. y Luckman, T. (1995). La construcción social de la realidad. Buenos Aires: Amorrortu. Gergen, K. (2005). La construcción social: emergencia y potencial. En M. Pakman. Construcciones de la experiencia humana. Vol I. Barcelona: Gedisa.
TERAPIA NARRATIVA
Michael White y David Epston son reconocidos como los creadores de la terapia narrativa, una manera de hacer terapia fundamentada en el construccionismo social (Entrada de blog pendiente de ser publicada).
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